La Polizia di Stato e l’Associazione “Riaccendi il Sorriso”, con Regione Toscana e Ufficio Scolastico, formano dirigenti e docenti per contrastare la violenza digitale e promuovere un uso consapevole della rete
Questa mattina presso l’I.I.S. “Bandini” di Siena è stato presentato un importante progetto di alfabetizzazione digitale rivolto agli istituti scolastici di tutta la Toscana. L’iniziativa, promossa dalla Polizia di Stato e dall’Associazione “Riaccendi il Sorriso”, gode del patrocinio della Regione Toscana ed è realizzata in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale.
All’incontro hanno preso parte dirigenti scolastici e docenti referenti per il cyberbullismo provenienti da scuole di ogni ordine e grado della provincia senese. A coordinare l’iniziativa per la Polizia è stata Eva Claudia Cosentino, Dirigente del Centro Operativo per la Sicurezza Cibernetica per la Toscana, insieme a Rosaria Sommariva, Presidente dell’Associazione “Riaccendi il Sorriso”.
L’obiettivo del progetto è duplice: fornire agli adulti di riferimento strumenti concreti per riconoscere, gestire e contrastare le forme di violenza tecnologica e promuovere tra gli studenti un utilizzo prudente e consapevole dei social media e delle tecnologie digitali. La formazione affronta anche temi legati al benessere psicofisico degli alunni e alla protezione delle informazioni personali. All’evento ha partecipato anche Sabrina Pecchia, referente per bullismo e cyberbullismo per l’Ufficio Scolastico Provinciale, e l’Ispettore Michele Mencarelli, responsabile della Sezione Operativa per la Sicurezza Cibernetica di Siena. Gli interventi si sono concentrati sulle strategie di prevenzione, riconoscimento dei segnali di violenza digitale e sulle risposte immediate da adottare. Il progetto, pensato per rafforzare la sinergia tra scuole e istituzioni, proseguirà nei prossimi mesi in tutte le province della Toscana con un ciclo di incontri formativi dedicati ai dirigenti scolastici e ai docenti referenti per la prevenzione del cyberbullismo.







































