Concluso il percorso finanziato dalla Regione Toscana nell'ambito del progetto Living Spaces Hub: tutti i partecipanti sono stati inseriti nelle imprese del territorio con contratti o tirocini
Dall'Africa subsahariana alle imprese senesi: nove storie di integrazione, formazione e lavoro
A Siena la formazione professionale si conferma uno strumento capace di coniugare inclusione sociale e risposta alle esigenze delle imprese. Si è concluso con il pieno inserimento lavorativo dei partecipanti il corso per Addetto alle operazioni di pittura, stuccatura, rifinitura e decorazione edilizia, organizzato da Formedil Scuola Edile Siena e finanziato dalla Regione Toscana nell'ambito del progetto Living Spaces Hub for Future Built Environment.
L'iniziativa, realizzata in collaborazione con Centro Sperimentale del Mobile, Impresa Voltolini Restauri Srl e Habitat Arredamenti, si è svolta da ottobre 2025 a maggio 2026. Il percorso ha previsto 900 ore complessive di formazione, comprese 300 ore di stage in cantiere, con lezioni affidate a professionisti, artigiani ed esperti del settore per garantire competenze immediatamente spendibili nel mercato del lavoro.
A frequentare il corso sono stati nove giovani migranti provenienti dall'Africa subsahariana, molti dei quali arrivati in Italia come minori stranieri non accompagnati. Accanto alla preparazione tecnica, il programma ha incluso attività dedicate alla conoscenza della città di Siena, della sua storia e della vita comunitaria, con l'obiettivo di favorire l'integrazione nel contesto sociale e culturale del territorio.
L'investimento ha prodotto risultati concreti. Dopo gli esami finali, svolti il 6 e 7 maggio, tutti i partecipanti hanno trovato un'opportunità presso aziende del territorio attraverso contratti di lavoro o tirocini, raggiungendo un tasso di inserimento occupazionale del 100%. La consegna degli attestati si è svolta il 25 giugno 2026 nella nuova sede della Scuola Edile Training Lab di Siena.
«L'iniziativa offre una risposta concreta a una delle principali criticità del comparto delle costruzioni a livello locale. Le imprese del territorio senese segnalano infatti da anni enormi difficoltà nel reperire personale preparato, tra muratori, decoratori, pittori edili, impiantisti e altri operatori qualificati. Questo percorso dimostra che investire strategicamente sulla formazione professionale, accompagnata da un solido sistema di supporto, rappresenta la chiave per ridurre il divario tra domanda e offerta di lavoro, creando valore sia per le aziende sia per le persone», affermano il presidente Giannetto Marchettini e la vicepresidente Erika Carrazza.
Uno degli elementi distintivi del progetto è stato l'utilizzo delle metodologie sviluppate nell'ambito del programma europeo Erasmus+ Culture, Craft and Citizenship, al quale la Scuola Edile di Siena partecipa attivamente. Il modello integra la formazione tecnica con l'educazione civica, la valorizzazione del patrimonio culturale e l'orientamento professionale.
Particolare rilievo hanno assunto anche i Cantieri Scuola, che hanno consentito agli allievi di mettere in pratica quanto appreso intervenendo su strutture del territorio. In collaborazione con ASP Città di Siena sono stati realizzati lavori di manutenzione ordinaria e riqualificazione in un reparto della Residenza Caccialupi. Altri interventi hanno interessato il Liceo Scientifico "Galileo Galilei" e l'Istituto Tecnico "Bandini" di Siena, dove sono state eseguite opere decorative e di valorizzazione degli spazi comuni e dei percorsi interni.
«I dati confermano il successo del progetto sotto il profilo formativo e occupazionale, ma il risultato più significativo è aver dimostrato che investire sulle persone genera benefici per l'intera comunità. I nove partecipanti hanno ottenuto una qualifica professionale costruendo allo stesso tempo un percorso di autonomia, integrazione e partecipazione. Oggi rappresentano nuove competenze per il sistema produttivo senese e la prova concreta che formazione, lavoro e inclusione possono tradursi in opportunità di crescita sociale ed economica», conclude il direttore Stefano Cerretani.
